桂林醫(yī)學院學?？照{智能集中控制系統(tǒng)完工
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桂林醫(yī)學院是廣西壯族自治區(qū)直屬普通高等學校，是教育部第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校，被譽為閃耀八桂的醫(yī)學明珠。桂林醫(yī)學
桂林醫(yī)學院是廣西壯族自治區(qū)直屬普通高等學校，是教育部第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”項目試點高校、教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校，被譽為“閃耀八桂的醫(yī)學明珠”。桂林醫(yī)學院創(chuàng)建于1935年，前身為廣西省立桂林高級助產護士學校，是全國建校歷史較早的醫(yī)科院校之一。1958年學校升格為桂林醫(yī)學專科學校，1987年升格為桂林醫(yī)學院，1993年獲招收外國留學生資格，2006年獲碩士學位授予權，2014年列為博士學位授權立項建設單位，2015年獲批設立博士后科研工作站，2021年獲批博士學位授予單位，獲批新增臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位授權點。學校1996年通過教育部本科教學工作合格評估，2006年在教育部本科教學工作水平評估中獲“優(yōu)秀”等級，2016年通過教育部本科教學工作審核評估。學校占地面積1500余畝，現(xiàn)有臨桂、東城、樂群三個校區(qū)，設有基礎醫(yī)學院、臨床醫(yī)學院、藥學院等23個學院（系、部），9所附屬醫(yī)院、28所臨床實習醫(yī)院。有一級學科碩士學位授權點6個、碩士專業(yè)學位授權點7個。全日制普通高等教育設有臨床醫(yī)學、藥學、生物技術等26個本科專業(yè)和4個高等職業(yè)教育專業(yè)。學校面向全國30個省、市、自治區(qū)招生，目前擁有全日制本?？粕⒀芯可?、留學生等各級各類學生近3萬人。
隨著各種能源價格的飛漲，桂林醫(yī)學院臨桂校區(qū)用于能耗的開支費用日益增加，各管理部門均想方設法節(jié)約能耗開支?，F(xiàn)就校園內用電設備管理及使用情況進行分析。目前，學校還沒有建立詳細的能源賬本，對校園內的各個建筑沒有進行用電核算。大多管理者掌握著只是總用電情況，對單個建筑、各個建筑內用電情況以及園區(qū)內功能性區(qū)分用電情況并不了解。同時，校園內還存在較大的節(jié)電潛力，教室、實驗室、辦公室長明燈，少人開多燈，自然光照充分的情況下開燈等現(xiàn)象仍然存在;辦公室、教室、宿舍等空調空調也是處于超標使用，如:不按溫度管理要求開空調，開門、窗開空調等。
為響應《國務院關于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》精神，根據(jù)《關于加強國家機關辦公建筑和大型公共建筑節(jié)能管理工作的實施意見》，桂林醫(yī)學院決定引入燈光和空調集中控制系統(tǒng)，以空調遠程集中控制系統(tǒng)為基礎、以智能控制產品和集中控制系統(tǒng)軟件為核心，通過信息交換和共享，將各地所有獨立區(qū)域內的普通空調、照明設備通過網絡遠程集中到后臺統(tǒng)一管理, 提高系統(tǒng)維護和管理的自動化水平、協(xié)調運行能力及詳細的管理功能，徹底實現(xiàn)系統(tǒng)功能集成、網絡集成和軟件界面集成，有效降低系統(tǒng)維護人員的日常工作強度,提高系統(tǒng)可用性并節(jié)約系統(tǒng)維護成本
廣州派谷燈光智能集中控制系統(tǒng)：
1.辦公室、教室等燈光使用中存在超標使用，如:不按時間管理要求開在設定的時段內控制器自動跳閘斷電,實現(xiàn)定時開關電功能。通過設置相關參數(shù)可設定靈活的定時開關電方案。
2.主動控制：可以在主站電腦上或手機端遠程對控制器進行開、關電。
3.實時監(jiān)控功能：實時監(jiān)測燈光控制器運行狀態(tài)及各支路控制狀態(tài)。
（1）數(shù)據(jù)采集
支持調用智慧建筑能源物聯(lián)管理系統(tǒng)API接口方式訂閱實時空調控制器設備數(shù)據(jù)，對能耗和房間溫度等數(shù)據(jù)進行采集和分析。
（2）遠程控制
支持調用智慧建筑能源物聯(lián)管理系統(tǒng) API 接口方式對設備進行遠程控制，遠程集中開關空調。
（3）計量功能
系統(tǒng)帶有計量模塊可精確計量每臺空調的用電量（分體空調），每天可分時段計量；系統(tǒng)須精確測量空調用電的動態(tài)參數(shù)，系統(tǒng)精確測量室內溫度。
（4）運營分析
系統(tǒng)須具備節(jié)能分析功能，計算空調能效比，為設備節(jié)能改造提供參考依據(jù)；排名公示：可對各個用戶在同一時段的用量做一個統(tǒng)計分析對比，并進行能耗數(shù)據(jù)公示。
（5）節(jié)能策略管理
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空調溫度管理：啟用節(jié)能管理策略，在規(guī)定的時間范圍內、溫度范圍內才可使用空調，避免不合理的使用；
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空調時段管理：須具有定時通斷電功能，只有在設定的時間段內，才能開啟空調設備，在規(guī)定的時間段外，無法開啟；
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空調遠程控制：系統(tǒng)須實現(xiàn)空調設備的遠程軟啟動、軟關閉，強制斷電關閉等，另外，通過手機 APP 軟件，微信方式等都可實現(xiàn)遠程的控制及調溫等等操作；
廣州派谷電子的新科技給學校帶來的是無限大的方便。根據(jù)需求一次性設置好燈光智能控制器和空調控制器參數(shù)，再也無須人為過多的管理，讓師生把更多的精力放在學習與教學上，同時保證了空調使用的科學合理性，創(chuàng)建節(jié)約型校園 一步的強化節(jié)能意識，延長學?？照{的使用壽命，降低能耗的同時提高舒適度,從而建設“節(jié)能、節(jié)電、低碳校園”。
